CARTA A LOS MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA XII
LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA
HISTORIA.
Apreciados colegas y amigos
La historia es una materia particularmente delicada para su
enseñanza y aprendizaje. Esto es consecuencia de la falta de objetividad en
algunos textos en los que se interpretan los acontecimientos históricos de
acuerdo con la tendencia política, religiosa o de cualquier otro tipo de los
autores de esos libros, o de los gobiernos bajo los cuales fueron escritos. Por
esta razón es necesario que busquemos libros de historia que sean bastante
objetivos, basados en documentos fidedignos, para que podamos orientar mejor a
nuestros alumnos o hijos y cumplir con lo que ordena la Constitución de la
República en el Art. 102, veamos: “La educación es un servicio público y está
fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la
finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el
ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática…” Esto que establece
nuestra Constitución es más necesario ahora cuando el Ministerio del Poder
Popular para la Educación ordenó que en las escuelas se utilizaran sólo los
libros de texto publicados por el Estado.
Otro problema que se presenta en la enseñanza-aprendizaje de esta
importante materia, es que los textos se dedican especialmente a los
acontecimientos militares y políticos y se olvidan, o tratan muy de paso, los
que se refieren a los aspectos sociales, a la ciencia, a la tecnología y a la
cultura. Exalta a los héroes militares y a los políticos y, con pocas
excepciones, olvida a grandes científicos, artistas y escritores. Así mismo, se
describen con bastante detalle algunas batallas y se olvida, o apenas se
menciona, la evolución de actividades tan importantes como la agricultura y la
ganadería, la minería, la industria de los hidrocarburos etc. y no se destaca,
como es debido, la importancia que en determinados momentos han tenido esas
actividades, por ejemplo, el cultivo del cacao o del café, la explotación petrolera
y otras. Tampoco se le da la importancia que merecen los desplazamientos de la
población, como las migraciones del campo a las ciudades, la inmigración y la
fuga de cerebros a otros países. Con esto quiero decir que nuestros textos de historia
se ocupan más de los acontecimientos militares y políticos que de los civiles.
Finalmente debo señalar lo beneficioso que sería poner de relieve
la importancia de la integración regional, en nuestro caso, la de los países
latinoamericanos y caribeños, los tratados que se han firmado, la integración
de grupos económicos y todo lo que conduzca a hacer realidad el deseo que tenía
Bolívar de ver una América Hispana unida, aunque con diferentes países, tal y
como lo está haciendo Europa.
Saludos cordiales para mis colegas y amigos
Antonio Luis Cárdenas Colménter-
alcardenas@cantv.net
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